Taller de lenguaje

Integrantes del taller educativo:

- Katia Vergara 
- Cristina Lopez
- Paulina barckhahn

Riamonos...

- Cariño ¿tengo la nariz grande?
- No, tienes una nariz común.
- ¿Ah, sí?
- Sí, ¡común tucán!

APRENDIENDO INFORMÁTICA

- Mamá, ¿qué haces en frente de la computadora con los ojos cerrados?
- Nada, hijo, es que Windows me dijo que cerrara las pestañas...




MAQUILLAJE


Tía Teresa, ¿para qué te pintas?
- Para estar más guapa.
- ¿Y tarda mucho en hacer efecto?



BAJITA



- Amor ¿Crees que soy muy bajita?
- No, tienes una estatura común.
- ¿De veras?
- Sí, comúnduende

Aprendamos un poco más...

Elementos de la comunicación

Emisor: es quien emite el mensaje.

Receptor: es la persona que recibe el mensaje.

Mensaje: es todo aquello que se quiere transmitir.

Contexto: es el entorno o situación en la que nos encontramos cuando se emite el mensaje.

Canal: es el medio físico por el cual se realiza el mensaje.

Código: es la forma que adquiere el lenguaje, que es decodificado por el receptor. 

Bajo la LLuvia

Hoy fui testigo de una situación que realmente me dejó con los pelos paralizados, una mujer caminaba justo en frente de mi, en sus ojos se veía un poco de pena, quizás angustia, ella se sentó unos asientos más allá que yo, cogió su teléfono he hizo un par de llamadas, al parecer ninguna con un buen resultado... de pronto un hombre que pasaba por aquel lugar se sentó frente a ella, sin decir ni una sola palabra solo la miraba , ella se dió cuenta a los minutos que aquel hombre la miraba con tal paciencia y amor. Yo en ese momento quedé asombrada frente a tal actitud de un hombre absolutamente desconocido para ella... Isidora, bueno así resultó llamarse aquella mujer, que en ese momento levantó la mirada y vio aquel hombre que la obserbaba y le preguntó ¿Que necesitas? él no dijo nada, ella volvió a insistir, pero aquel joven no tenía la intención de responderle. De pronto el cielo comenzó a cubrirse de nubes grises, cargadas de sentimientos, tras unos minutos comenzaron a caer aquellas gotas que fueron parte de tal momento... Isidora decidió ponerse de pie y caminar a su casa, él también lo hizo, pero cuando ambos quedaron frente a frente sus miradas se detuvieron como el minuto mas hermoso de sus vidas, él la tomó de la cintura y cerraron aquella tarde con un beso de amor bajo la lluvia.
Parece raro y un poco inusual aquella escena que presencie, pero me reafirma que el amor está en cualquier parte, no se busca, aparece en el momento y lugar preciso.

Actos del habla

El acto del habla es aquel que utilizamos en el momento que realizamos un diálogo, para dar una opinión  puede ser, oral o escrito y poseen una intención comunicativa.
Éste puede ser: Directo, cuando el enunciado por parte del emisor es comprendido y expresado claramente. Indirecto, esta vez el enunciado que realiza el emisor no se expresa en su totalidad, lo que puede provocar confusión en su significado

Debemos considerar lo siguiente:

• Aquello que se dice es llamado ACTO LOCUTIVO.
• Es la intención con la cual se entrega el mensaje es llamado ACTO ILOCUTIVO.
• Los efectos que son producen el enunciado en el receptor es llamado ACTO PERLOCUTIVO

CLASIFICACIÓN DE LOS ACTOS DE HABLA

Acto declarativo: El hablante intenta de modificar una situación mediante una cierta autoridad al enunciar algunas palabra.

"Los declaro marido y mujer"

Acto expresivo: El hablante expresa su interioridad, es decir sus sentimientos. 

"Eres tan tierno conmigo…"

Acto asertivo: El hablante es quien niega o afirma alguna situación, con el fin de aclarar aquel hecho. 

"El lunes es una fecha especial, estoy de aniversario de matrimonio"

Acto directivo: Acá el hablante intenta persuadir o convencer al receptor del mensaje para que realice una determinada acción. 

"Dame un par de minutos, ya regreso"

Acto compromisorio: El hablante adquiere un fin o compromiso, independiente si se cumple o no.

"Juro amarte y respetarte hasta que la muerte nos separe"

¡Reforcemos las funciones del lenguaje...!

Función Referencial: es el acto comunicativo que se encuentra centrado en el contexto de la situación, la información es objetiva.
Ejemplos: Diccionario, enciclopedia, crónicas.

Función Expresiva: predominancia en la expresión de sentimientos en donde la fuerza del acto comunicativo la posee el emisor.
Ejemplos: Testimonio, diario de vida. 

Función Metaligüística: función centrada en el lenguaje mismo, por lo que el código es la fuerza del acto comunicativo

Función Apelativa: su principal función es persuadir o convencer a quien va dirigido el mensaje, por ende, su fuerza se encuentra en el receptor.
Ejemplo: Afiche publicitario 

Función Poética: función en donde se altera el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma del mensaje.
Ejemplo: Chistes, novelas, cuentos.

El dedo de mi papá

Mi papá tiene una pala y una pelota. Mi mamá se llama Pepa y yo le digo Pupa. Mi nombre es Lorena y amo a mi papá y a mi mamá. La pala de mi papá apretó su dedo cuando iba a plantar una amapola para mi. Le dolió mucho, yo le di agua en una copa. A mi papá le gusta el océano y yo tengo la esperanza de conocer el mar. Dice mi mamá que la ilusión puede cumplir los sueños Joaquin, mi primo le dio puré de papas para que su dolor pasara. Lula y Lela, mis amigas, tenían un oso peludo y un dado morado y una paloma voladora para jugar conmigo. Mi mamá sacó de su maleta un frasco con crema y le hizo masajes. Mi papá, mi mamá y yo estábamos felices cuando su dolor se acabó. He comido todo el tomate que preparó mi tía. Es de noche ahora y estoy en mi cama. Ya no uso cuna, he crecido. Me gusta la unión de mi familia.

Quien soy...

Hola , Mi Nombre es Katia Vergara García, estudiante de Educación general básica... Muchos me preguntan ¿Por qué pedagogía...? Mi respuesta es clara, desde pequeña sentí este llamado a servir en la educación. Tengo la convicción que desde mi labor se pueden generar cambios, quizás no serán los mas significativos para el mundo, pero si se que para el ambiente en donde esté serán realmente importante y no hay nada más hermoso que hacer toda mi vida lo que más me apasiona. 

Soy feliz con lo que estudio y con lo que realizo a diario en mi labor de estudiante, espero con el tiempo mejorar y llegar a ser la mejor pedagoga. 

Como muchos, tengo mis metas, algunas de ellas ya se han cumplido, pero la más grande se ha ido construyendo de a poco pero a pasos firmes.

Bienvenidos

Me es un agrado saludarlos e invitarlos a dar una vuelta en este mundo tan mágico como es el ambiente de la escritura. 
En este blog podremos encontrar una diversidad de temas contingentes relacionados con la educación y el desarrollo de nuevas metodologías de aprendizaje así podremos refleccionar de nuestra labor como futuros y actuales docentes. Junto con lo anterior podremos ir retro alimentando nuestros conocimientos tanto intelectuales como espirituales. 
Espero que puedan sacar de este blog lo mejor , ya que, en él pondré la pasión por la educación que hay en mi.

"Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás" (voltaire)